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Nach der eindrucksvollen Erfahrung des Norouz-Projekts im Frühjahr 2004 wollten wir auch in dieser Saison wieder mit Schülern der Oberlin-Schule in Potsdam-Babelsberg zusammenarbeiten. Im Zeitraum von vier Tage wurde intensiv mit körperbehinderten und »taubblinden« Kindern zum Thema Schönheit zusammengearbeitet, die auf Grund ihrer starken Hör- und Sehbehinderungen auf unterschiedlichste Weise kommunizieren und die Welt wahrnehmen. Die erfolgreiche Kooperation von Philharmonikern und Künstlern anderer Sparten wurde fortgesetzt, um allen Sinne der Schüler anzusprechen.


